Bu çalışmada, Cingöz Recai serisinin, çocuklarda 12 yaşından itibaren kendini gösteren soyut düÅŸünme becerisinin geliÅŸimindeki etkisi ele alınmıştır. Soyut düÅŸünme, düÅŸünme biçimlerinin önemli bir bölümünü teÅŸkil eder. Fen, matematik, sosyal bilimler gibi alanlarda soyut düÅŸünme konusunda çalışmalar yapılırken, Türkçe dil eÄŸitimi alanında bu konu ihmal edilmiÅŸ durumdadır. Türkçe öÄŸretiminde en temel malzeme edebi metinlerdir. Edebi metinler yoluyla öÄŸrencilere sadece bilgi kazandırılmaz; bireyin biliÅŸsel, duyuÅŸsal geliÅŸimiyle birlikte analiz, sentez, kavrama ve yeni fikirlere ulaÅŸma becerileri kazanması da saÄŸlanır. Hipotetik düÅŸünme becerisi diÄŸer soyut düÅŸünme becerilerinin geliÅŸiminde en etkili faktörlerden biridir. Bu nedenle, bu çalışmada soyut iÅŸlemler döneminin ‘hipotetik düÅŸünce biçimi’ tek başına ele alınmış olup, Peyami Safa’nın Cingöz Recai adı altında toplanan 12 kitabından MiÅŸon’ın Definesindeki 7 hikâye incelenmiÅŸtir. Bu nitel çalışmada, öyküsel analiz yöntemi kullanılmıştır.